谢谢各位热心的朋友，受益匪浅。
现在打算这样：1）读和写都要做，但是任务分开。
读主要是认，先集中认识signt word，每天的数量可以多一些。
写呢，每次可以少写一些，用校内或者其他阅读材料的词。
2）分级材料要落实指读。
后面实施1、2个月看看效果再说。
huihui1101 发表于 2019-10-21 09:43
原来真有这类孩子，不记单词的。楼主还好，毕竟孩子小一，我一个朋友孩子三年级开始校内英语才发现自己培养 ...
我们公办一年级就要默写单词了
我们大班的时候，幼儿园就要求默写单词了
机构从GK开始就要求默高频词和高频词造句
学中文也是一样的啊，字放在句子认识，单独拎出来就不认识，或者单独认识，放到词组里就念错
我们自然拼读从小班开始学，现在二年级还在学，连续学了4年多了，老师在课堂上教一个单词怎么通过发音来记住，并默写出来。
我觉得这个跟是不是原版娃完全没关系，语言肯定是先听说再读写的，只是楼主没做读写的衔接
定海神针 发表于 2019-10-21 11:02
谢谢啊，之前真的是没有想到。你要说一点没有指读也不可能，毕竟大段的阅读，估计小朋友是听熟了，然后带 ...
不过我知道得这几个孩子听说都非常棒，相信楼主家的宝宝也一样，像好多童鞋回复的这种孩子补单独单词认知很快的，所以楼主不用太担心，多花点时间，孩子会很快熟练掌握单词拼写。
注重以下语法和拼写，刷点题
噢呦呦 发表于 2019-10-21 11:29
我们公办一年级就要默写单词了
我们大班的时候，幼儿园就要求默写单词了
机构从GK开始就要求默高频词和 ...
我们这边民办幼儿园会教英语，甚至好多自然拼读已经在小班校内课程里了，但是公办幼儿园是一点不教英语的。魔都英语一直走在全国前列，我们小地方很多公办都是三年级才开始学英语的，只不过家长意识超前，从小给孩子教送机构什么的。我盆友的孩子这种问题要说甩锅给机构，也不完全对，因为机构对他们孩子挺好的，后期学费五折不说，机构还送每周一节一对一免费外教课，交换其实就是一些公开课需要小朋友去配合而已。而且他们还单独另找一对一外教一周三节是掏钱的~孩子也会拿着绘本读，后来知道其实就是看图，好多绘本孩子已经能完全背诵。纯文字书这种孩子说看着眼睛疼就是全靠听，所以家长其实很难发现每天专注听2个多小时英语故事的孩子不怎么认识单词。
如果幼儿园大班抓默写，机构也抓默写，那几乎不会发生这种问题。或者如果是一年级就有英语课，也会像楼主发的一样小一就会发现问题。我感觉其实大部分地方，校内老师还是比机构老师更负责一些。
huihui1101 发表于 2019-10-21 11:59
我们这边民办幼儿园会教英语，甚至好多自然拼读已经在小班校内课程里了，但是公办幼儿园是一点不教英语的 ...
我们一岁不到的时候就开始认中文字了，刚开始是认字福字，就是墙上挂着福字，问她念啥，她说是福。有一次看到别人家门口填的对联，问她哪个是福字，她就回答不上来，我就知道她不是真的认识这个字，就跟她说宝宝你不是真的认识字哦。一岁多的时候，把她抱街上，她远远看到字会跟我说妈妈这个是啥字，哪个是啥字，在不同地方，无论那个字出现在哪，她都能说出来，我知道她真的认识字了。
英语我们是刚开始学没多久就能认单词了，把图片还是单词卡片给她看，她都能念出来，但是不能默出来，比如fish，你问她由哪几个字母组成的，她就不知道。为了防止她像中文那样其实只是背出来，没有真的认识，会拿一些她没看过的绘本问她是什么单词，让她读。
我觉得是家长并不上心，没有观察小孩到底真懂了还是只是会背诵。
学习了，看来我们也得开始抓拼和写了
有听说基础，后面很快的啊。不用着急吧
本帖最后由 sven 于 2020-1-3 17:19 编辑
很多父母让小孩依赖于点读笔
楼主家基础是有的，先刷sight words，然后指读。我家以前也是，读到raz b结束，都不认识，然后刷了sight words，后面raz cdef就好多了。一直要求指读。
我家是只认单词，不讲语法
高频词汇，拿出来刷刷，单词卡，最好是一面只有单词，一面只有图片的那种
sven 发表于 2019-10-21 13:22
很多父母让小孩依赖于点读笔，我们从来不用点读笔。然后小孩自己读，如果不认识单词，就根本读不下去。这种 ...
我们也是，主要是小孩完全不喜欢/不愿意用点读笔。所以中班开始要求指读，每篇英语课文会跟读之后，要会自己指读。那么哪怕默写不出来，至少看到是认识的。然后再结合抄写，多抄几遍就记住了。
我觉得大班有必要把一二年级的英文课本配套的抄写本买了，全部抄写这些单词句子。我有时候也会挑一些她能背的绘本出来让她抄写，每天一句话重复抄10遍，不用太多时间，日积月累。
学生好的都是别人家的小孩
我们也是这样的
家长过于焦虑了，不要随时看结果。我家幼儿园学过2年迪士尼英语，大班去学而思综测结果是无任何推荐班级，估计是机构觉得我家太差连学费都不想挣了。后来入读二流公办小学，课内英语从不花时间基本涨停。还是取决于上学之后的学习习惯和方法。
300本分级真的很少
raz aa+a+b，就超过300本了
说白了还是分级的量不足导致的，源头在于分级的打开方式不对。分级是泛读不是精读，量没上去，全背出来也没什么用。
家里娃5个月刷到b，没学过sight words，但读到现在sight words也自然而然地认识30-40个了
上量+坚持才是关键
慢慢来吧，多背写下
建议看下盖兆泉的书，制定下学习路线，三年这样是有些低效了
shaodog 发表于 2019-10-21 17:06
300本分级真的很少
raz aa+a+b，就超过300本了
说白了还是分级的量不足导致的，源头在于分级的打开方式不对。分级是泛读不是精读，量没上去，全背出来也没什么用。
家里娃5个月刷到b，没学过sight words，但读到现在sight words也自然而然地认识30-40个了
上量+坚持才是关键
谢谢，说三百其实是一个保守的数字，基本达到razf/g左右的难度，并不是每一个级别每一个绘本都覆盖，有些选择的。不过确实是以听说录音为主，没有严格指读。
sanglier 发表于 2019-10-21 17:16
建议看下盖兆泉的书，制定下学习路线，三年这样是有些低效了
前面1年半确实效率不高，回头学习一下。
进来看看，紫薯紫薯
读纸质的，听音频和做quiz在app上。
Ryan帆 发表于 2019-10-21 10:49
请问你们刷的纸质的还是电子版？
读纸质的，听音频和quiz在app上。
子影 发表于 2019-10-21 08:33
我们读了1年可能不是指读，效果并不是很好
指读吧，熟读三遍就算过了换下一篇。
小贝贝 发表于 2019-10-21 09:09
你们怎么学的，求方法
听一句跟读一句，这样读完一遍后尝试自己读，读不顺的单词多听读几遍，整篇读熟三遍就算过，h之前不做quiz，其实最主要的是坚持，每天的积累让孩子进步很快。虽然大人和孩子在这过程中都会辛苦些，但一切都是值得的。
阿胖5 发表于 2019-10-21 22:44
指读吧，熟读三遍就算过了换下一篇。
嗯嗯，还是要坚持指读
阿胖5 发表于 2019-10-21 22:42
读纸质的，听音频和quiz在app上。
哪个APP呀，谢谢
Madrid 发表于 2019-10-21 08:04
anki是什么呀？
软件app，做单词闪卡的，可以用别人分享的库，也可以自定义。知乎搜下用法。有电脑版免费的，ios搜anki，要收费163，安卓免费的，叫ANKI droid，图标是颗星星。
Chongchongma 发表于 2019-10-22 07:24
软件app，做单词闪卡的，可以用别人分享的库，也可以自定义。知乎搜下用法。有电脑版免费的，ios搜anki， ...
好的，非常感谢~~
我是从开学发现的，回来说说讲讲都挺好，一做卷子就懵了，单词都很相似选不来，然后马上开始抄写单词默单词，还是从最简单的开始吧
一样一样，单词盲。口语听力都可以，但是单词怎么背还是只能死记
结合sight words,还是需要让孩子练练手，只是阅读，我觉得不一定可以记得住。
因为你们没有点读，要看着字读，扫描图片靠记忆读认字都不太好，一定要点读
回来说一下，经过一个星期的强化，主要是开始写和识记sight word，并且要求小朋友指读，现在感觉小朋友拼读有些感觉了。做一课一练（简单版）的题目，也比之前好得多，基本都能独立做对，但是单词默写依然练的不够，后面还是要继续坚持读和默背单词。
觉得楼主总结的几点改进方案很到位了，只要坚持下去一定会有改善，毕竟基础在那里，加油！
很正常啊。。。。就像是一岁会说话但还没认字一样。。。才小一现在开始认很快就认好了。。。
阅读网要抓，笔头也不能放松，买本一课一练先试试。
我们孩子也差不多，而且启蒙了N年，26个字母都不能按顺序背出来
听说都不错的话，写真的是很快的，越到后面越加速度，楼主不用担心。
我想知道楼主家自然拼读怎么学的，另外背了30本书，这三十本书都会背了，直接看着文字加上自然拼读顺一下就认识字了。不是很简单吗？连on what都不认识这种，我想想不出自然拼读怎么学的